1、學校安置
學校建立了覆蓋全國40多個城市、1000多家用人單位的實習就業安置網絡，確保畢業生100 就業。
這些用人單位與學院簽訂了《訂單培養協議》或《校企合作協議》，在學生畢業前夕派員專程前來學院，通過個人自薦、學校推薦、座談面試等環節，實現雙向選擇。
確定了實習就業單位后，學院將派出專人護送，直到你在該單位“安營扎寨”。
在實習就業單位上崗后，學校將通過駐外辦事處，為你提供追蹤服務和安置服務，包括調整用人單位、提供法律援助、開展勞動保護、協調勞資糾紛等。
2、留校工作
愿意留校工作的學生，可以通過相關的考核、培訓后，推薦就業到相應崗位：
3、自謀職業
如果你覺得具備了相關條件，可以自己聯系實習就業單位，學院將盡力提供方便。
未選讀勤工助學班的學生，學院可以提供工作單位，讓你在求學期間進行為期一年的頂崗實習。
簽訂合同，推薦就業權利
入學時，你可與
石家莊護士學校簽訂《 》，確保100 安置就業。《 》主要包括以下內容：就業單位為嚴格執行國家勞動法的企業；訂單培養，推薦就業方向。
選擇讀中職應該考慮三因素
一些家長咨詢：兒子今年中考，成績過了普高線，但家境并不寬裕。另外，現在大學生就業形勢也很嚴峻，而中職 高，不知該鼓勵兒子讀普高，還是讀中職？
教育專家介紹，近年來，國家政策不斷向中職傾斜，農村戶籍和城市貧困家庭學生讀中職，可享受兩年的國家助學金資助。另外，在我國高校畢業生不斷增多的情形下，人才結構失衡現象突出，技能型人才短缺，中職畢業生保持高 。以武漢市為例，今年，雖然遭遇金融危機的沖擊，但中職畢業生 將保持在95 以上。
受此影響，越來越多的畢業生開始選擇職校，升高中考大學也未必是學生唯一的出路。一般來說，學生在普高和中職之間進行合理選擇，應考慮三大因素：
第一是個人興趣，有的學生喜歡弄一些發明等，這類考生就適合讀中職；
第二是學習成績和動手能力，學生若學習成績不理想，但動手能力強，可考慮選中職；
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