1、學校安置
學校建立了覆蓋全國40多個城市、1000多家用人單位的實習就業安置網絡,確保畢業生100 就業。
這些用人單位與學院簽訂了《訂單培養協議》或《校企合作協議》,在學生畢業前夕派員專程前來學院,通過個人自薦、學校推薦、座談面試等環節,實現雙向選擇。
確定了實習就業單位后,學院將派出專人護送,直到你在該單位“安營扎寨”。
在實習就業單位上崗后,學校將通過駐外辦事處,為你提供追蹤服務和安置服務,包括調整用人單位、提供法律援助、開展勞動保護、協調勞資糾紛等。
2、留校工作
愿意留校工作的學生,可以通過相關的考核、培訓后,推薦就業到相應崗位:
3、自謀職業
如果你覺得具備了相關條件,可以自己聯系實習就業單位,學院將盡力提供方便。
未選讀勤工助學班的學生,學院可以提供工作單位,讓你在求學期間進行為期一年的頂崗實習。
簽訂合同,推薦就業權利
入學時,你可與
石家莊護士學校簽訂《 》,確保100 安置就業。《 》主要包括以下內容:就業單位為嚴格執行國家勞動法的企業;訂單培養,推薦就業方向。
選擇讀中職應該考慮三因素
一些家長咨詢:兒子今年中考,成績過了普高線,但家境并不寬裕。另外,現在大學生就業形勢也很嚴峻,而中職 高,不知該鼓勵兒子讀普高,還是讀中職?
教育專家介紹,近年來,國家政策不斷向中職傾斜,農村戶籍和城市貧困家庭學生讀中職,可享受兩年的國家助學金資助。另外,在我國高校畢業生不斷增多的情形下,人才結構失衡現象突出,技能型人才短缺,中職畢業生保持高 。以武漢市為例,今年,雖然遭遇金融危機的沖擊,但中職畢業生 將保持在95 以上。
受此影響,越來越多的畢業生開始選擇職校,升高中考大學也未必是學生唯一的出路。一般來說,學生在普高和中職之間進行合理選擇,應考慮三大因素:
第一是個人興趣,有的學生喜歡弄一些發明等,這類考生就適合讀中職;
第二是學習成績和動手能力,學生若學習成績不理想,但動手能力強,可考慮選中職;
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